Wir haben in der Mathematik selber herausgefunden, wie man Dreiecke berechnet. Dazu haben wir Dreiecke konstruiert und dann zerschnitten oder gefaltet. Es war sehr schwer herauszufinden, wie man Dreiecke berechnet. Herr Affolter zeigte uns die Dreiecksberechnung sehr gut.

Am Montag warteten wir lange vergeblich in Gunten auf den STI Bus. Wir und auch Frau Müller kamen eine ganze Lektion zu spät zur Schule. Herr Affolter fragte uns, was los gewesen sei. In Gunten war eine lange Ölspur auf der Strasse. Ob das der Grund war?

Adrian und Simon